風(fēng)箏放飛場(chǎng)周邊：互動(dòng)屏結(jié)合風(fēng)箏放飛的特點(diǎn)，推出 “風(fēng)箏武術(shù)” AR 教學(xué)課程。屏幕會(huì)分析風(fēng)箏放飛時(shí)的拉線、轉(zhuǎn)身、奔跑等動(dòng)作，將武術(shù)中的發(fā)力技巧與之結(jié)合，如 “劈拳” 的發(fā)力原理可應(yīng)用于風(fēng)箏起飛時(shí)的拉線動(dòng)作，“崩拳” 的快速發(fā)力能幫助調(diào)整風(fēng)箏的高度。虛擬教練的形象是一位放風(fēng)箏的高手，動(dòng)作矯健，講解時(shí)會(huì)同步展示風(fēng)箏放飛的畫面，說(shuō)明武術(shù)動(dòng)作與風(fēng)箏操控的關(guān)聯(lián)。AR 技術(shù)能生成虛擬的風(fēng)箏，隨游客的動(dòng)作在空中飛舞，游客需要完成指定的武術(shù)動(dòng)作才能讓風(fēng)箏做出各種特技，如 “旋風(fēng)腳” 對(duì)應(yīng)風(fēng)箏的盤旋動(dòng)作，“騰空飛腳” 讓風(fēng)箏高飛?；?dòng)屏還會(huì)根據(jù)風(fēng)力大小調(diào)整教學(xué)難度，風(fēng)力小時(shí)教授基礎(chǔ)動(dòng)作，風(fēng)力大時(shí)講解如何借助風(fēng)力發(fā)力，讓游客在放風(fēng)箏的同時(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)用的武術(shù)技巧。八段錦 AR：實(shí)時(shí)測(cè)準(zhǔn)度，及時(shí)調(diào)動(dòng)作，效果翻番增。北京哪里有AR武術(shù)/太極/八段錦誠(chéng)信合作

沼澤觀景區(qū)木棧道：互動(dòng)屏沿沼澤觀景區(qū)木棧道設(shè)置，推出 “濕地太極” AR 教學(xué)。屏幕慮到沼澤地的特殊環(huán)境，推薦動(dòng)作幅度小、重心低的太極動(dòng)作，如 “海底針”“下勢(shì)” 等，確保游客在棧道上練習(xí)的安全。虛擬教練以濕地候鳥為原型，動(dòng)作沉穩(wěn)，講解時(shí)會(huì)說(shuō)明如何像候鳥一樣在濕地上保持平衡，如 “虛步” 要輕抬輕落，“呼吸” 要深沉平穩(wěn)。AR 技術(shù)會(huì)將沼澤地的水面 AR 化為鏡子，游客的動(dòng)作會(huì)在 “鏡子” 中呈現(xiàn)倒影，方便自我糾正。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)棧道的寬窄調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，窄棧道教授單人動(dòng)作，寬棧道則安排雙人對(duì)練動(dòng)作?；?dòng)屏還會(huì)介紹沼澤的生態(tài)環(huán)境與太極的 “天人合一” 理念，讓游客在欣賞沼澤風(fēng)光的同時(shí)，感受太極與自然的和諧。寧夏優(yōu)惠AR武術(shù)/太極/八段錦廠家現(xiàn)貨太極 AR：結(jié)合養(yǎng)生經(jīng)，練拳兼養(yǎng)生，身心皆受益。

盆景園小徑：互動(dòng)屏利用盆景園的精致景觀，打造 “微縮太極” AR 體驗(yàn)。屏幕將太極動(dòng)作與盆景的造型藝術(shù)結(jié)合，虛擬教練的動(dòng)作如盆景般精巧靈動(dòng)，講解如何在有限的空間內(nèi)展現(xiàn)太極的韻味，如 “小云手” 適合在狹窄的小徑上練習(xí)，“矮樁” 能體現(xiàn)盆景的低矮蒼勁。AR 技術(shù)會(huì)將盆景 AR 化為微型山水，虛擬教練在其中演練太極，游客可以從不同角度觀看，學(xué)習(xí)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)盆景的種類推薦不同的太極風(fēng)格，如松柏盆景對(duì)應(yīng)剛勁的太極劍，梅花盆景對(duì)應(yīng)柔美的太極扇。游客練習(xí)結(jié)束后，屏幕會(huì)生成將游客動(dòng)作與盆景融合的 AR 圖片，如游客的 “云手” 與盆景的枝干形成呼應(yīng)，極具藝術(shù)感。

輪滑場(chǎng)邊緣：互動(dòng)屏為輪滑愛好者設(shè)計(jì) “平衡武術(shù)” AR 教學(xué)課程。屏幕會(huì)分析輪滑運(yùn)動(dòng)中需要的平衡能力和肢體協(xié)調(diào)性，推薦對(duì)應(yīng)的武術(shù)動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練，如 “太極單鞭” 可提升單腳滑行時(shí)的平衡感，“八卦掌走轉(zhuǎn)” 能增強(qiáng)轉(zhuǎn)彎時(shí)的靈活性。虛擬教練是一位輪滑高手，動(dòng)作敏捷，講解時(shí)會(huì)說(shuō)明武術(shù)動(dòng)作如何與輪滑技巧相結(jié)合，如 “屈膝” 動(dòng)作在輪滑和武術(shù)中都能起到緩沖作用。AR 技術(shù)能在地面投射出虛擬的輪滑軌跡和武術(shù)動(dòng)作軌跡，游客可以對(duì)比兩者的異同，更好地理解動(dòng)作要領(lǐng)?；?dòng)屏還設(shè)置了 “輪滑武術(shù)秀” 活動(dòng)，游客可以展示自己結(jié)合了武術(shù)動(dòng)作的輪滑技巧，屏幕會(huì)進(jìn)行評(píng)分和錄制視頻，作品會(huì)在公園的展示屏上播放。AR 八段錦：親子共練習(xí)，增情強(qiáng)體質(zhì)，歡樂又健康。

音樂噴泉表演區(qū)：互動(dòng)屏與音樂噴泉聯(lián)動(dòng)，打造 “音樂 + 武術(shù)” 的 AR 視聽盛宴。屏幕會(huì)根據(jù)音樂噴泉的節(jié)奏和旋律，自動(dòng)匹配對(duì)應(yīng)的武術(shù)或太極動(dòng)作，如激昂的音樂搭配剛勁有力的長(zhǎng)拳，舒緩的音樂配合行云流水的太極。虛擬教練的動(dòng)作與音樂、噴泉完美同步，AR 技術(shù)能將噴泉的水流轉(zhuǎn)化為武術(shù)的劍氣、掌風(fēng)等，如 “劈拳” 時(shí)，噴泉會(huì)噴出一道水箭，“太極云手” 時(shí)，水流會(huì)形成旋轉(zhuǎn)的水渦。游客可以參與 “跟跳挑戰(zhàn)”，跟隨虛擬教練的動(dòng)作，屏幕會(huì)實(shí)時(shí)評(píng)分，得分高者的影像會(huì)被 AR 化融入音樂噴泉表演中，成為臨時(shí)的 “表演者”。互動(dòng)屏還支持游客自定義音樂和動(dòng)作組合，創(chuàng)作屬于自己的 “武術(shù)噴泉秀”，分享到社交平臺(tái)可獲得公園的文創(chuàng)禮品，讓游客在欣賞音樂噴泉的同時(shí)，體驗(yàn)武術(shù)與藝術(shù)的融合之美八段錦 AR：記錄身心變，科學(xué)評(píng)效果，健身更合理。廣西哪里有AR武術(shù)/太極/八段錦哪家便宜

AR 武術(shù)：多形式教學(xué)，多角度悟招，理解更透徹。北京哪里有AR武術(shù)/太極/八段錦誠(chéng)信合作

兒童樂園邊緣：專為親子設(shè)計(jì)的 AR 武術(shù)互動(dòng)屏，將武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作轉(zhuǎn)化為卡通動(dòng)畫形式。屏幕內(nèi)的虛擬教練是可愛的功夫熊貓形象，把五步拳、連環(huán)拳等拆解成簡(jiǎn)單有趣的 “動(dòng)物招式”，如 “馬步?jīng)_拳” 變成 “小熊捶胸”，“彈腿” 化作 “小兔蹬腿”。家長(zhǎng)和孩子可以組隊(duì)參與 “武術(shù)闖關(guān)” 游戲，屏幕會(huì)生成虛擬的森林場(chǎng)景，需要完成指定動(dòng)作才能擊退 “怪獸”、解鎖下一關(guān)。系統(tǒng)會(huì)智能過濾危險(xiǎn)動(dòng)作，確保兒童安全，同時(shí)設(shè)置 “動(dòng)作接龍” 環(huán)節(jié)，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)協(xié)作?；?dòng)屏還連接著兒童樂園的積分系統(tǒng)，完成武術(shù)挑戰(zhàn)可獲得樂園項(xiàng)目的優(yōu)惠券，激勵(lì)孩子們積極參與。時(shí)，屏幕會(huì)舉辦 “小小武師” 比賽，評(píng)選出動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、具創(chuàng)意的家庭，頒發(fā)定制的武術(shù)主題紀(jì)念品。北京哪里有AR武術(shù)/太極/八段錦誠(chéng)信合作