定義二:所謂交互式學(xué)習(xí),是指利用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),借助多媒體課件或網(wǎng)上資源,由學(xué)習(xí)者自主進(jìn)行的一種雙向交流式學(xué)習(xí)方式。 [2]定義三:交互式學(xué)習(xí)是一種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)動(dòng)態(tài)的(以言語(yǔ)為主的)交互,在交互式的關(guān)系當(dāng)中,對(duì)參與的學(xué)習(xí)者雙方起到作用,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。 [3]1999年初,“導(dǎo)學(xué)─討論·點(diǎn)撥─訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式***被提出,這是一種倡導(dǎo)師生共同參與的交互式學(xué)習(xí)方式,在遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的大前提下,鼓勵(lì)老師形成個(gè)性突出、特色鮮明、繁花競(jìng)放的教學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生每一天、每堂課都能感受到創(chuàng)新的氣息,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)已經(jīng)形成了傳統(tǒng)教育品牌、科技巨頭、新興勢(shì)力三足鼎立的競(jìng)爭(zhēng)格局。西城區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)推薦貨源

課外閱讀與英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練:提供豐富的課外閱讀材料和英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練資源,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。趣味學(xué)習(xí):通過(guò)游戲化學(xué)習(xí)、互動(dòng)**等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。初中生和高中生(12~18歲)學(xué)科同步輔導(dǎo)與題庫(kù)練習(xí):提供初高中各學(xué)科的同步輔導(dǎo)內(nèi)容和題庫(kù)練習(xí),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)習(xí)效率。模擬考試與作文批改:提供模擬考試功能,讓學(xué)生提前適應(yīng)考試環(huán)境;同時(shí),作文批改功能能夠幫助學(xué)生提高寫(xiě)作水平。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):針對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和考試策略,幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)中考、高考等重要考試。門(mén)頭溝區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)計(jì)近年來(lái),隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)也在不斷升級(jí)和完善。

學(xué)習(xí)機(jī)是一種電子教學(xué)類(lèi)產(chǎn)品。也統(tǒng)指對(duì)學(xué)習(xí)有輔助作用的所有電子教育器材。學(xué)習(xí)機(jī)可分為語(yǔ)言類(lèi)學(xué)習(xí)機(jī):如英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)、日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)、漢語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)、韓語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)、多國(guó)語(yǔ)言口語(yǔ)機(jī)等。**學(xué)習(xí)機(jī):如百科詞典機(jī)、法學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)、eestars學(xué)習(xí)手機(jī)、學(xué)YO數(shù)理化學(xué)習(xí)機(jī)、Pardon可編輯學(xué)習(xí)機(jī)、神爾學(xué)習(xí)機(jī)、國(guó)學(xué)早教機(jī)等。學(xué)習(xí)機(jī)是在中國(guó)大陸地區(qū)學(xué)生群體中比較普及的一種便攜式學(xué)習(xí)設(shè)備。早期的學(xué)習(xí)機(jī)和電視機(jī)連接,利用電視屏幕進(jìn)行輸出和顯示,不具備便攜性。后來(lái)逐步轉(zhuǎn)向各種尺寸較小、帶**顯示屏的電子辭典,提供個(gè)人信息管理、游戲、中英詞典、中英互譯等功能,但所有程序都是固化在存儲(chǔ)器上,因而存儲(chǔ)能力有限,而且功能不具有擴(kuò)充性。隨著技術(shù)的發(fā)展,這種便攜設(shè)備在新的發(fā)展中進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)功能,支持不同學(xué)習(xí)形式和多樣化科目。功能強(qiáng)大、有些具備開(kāi)放式操作系統(tǒng)、支持容量擴(kuò)充、播放器等功能。
學(xué)習(xí)機(jī)載通信能力上也在不斷加強(qiáng),從原來(lái)的無(wú)法通信、無(wú)法更新資料發(fā)展到通過(guò)數(shù)據(jù)線從計(jì)算機(jī)上拷貝資源,再到利用無(wú)線通信自動(dòng)更新資料。市場(chǎng)上還出現(xiàn)配備單波段(ONESEG)電視接收功能的電子詞典。學(xué)習(xí)者不僅可以直接學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)機(jī)上自帶的學(xué)習(xí)內(nèi)容、使用上面的辭典查閱單詞等;還可以通過(guò)數(shù)據(jù)線與PC機(jī)相連,通過(guò)PC機(jī)從網(wǎng)站上下載內(nèi)容,然后進(jìn)行離線學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完畢后,還可以再將學(xué)習(xí)機(jī)與PC相連,上傳學(xué)習(xí)記錄,提交學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難,在下次連機(jī)時(shí)可以看到教師對(duì)問(wèn)題的回復(fù);還有優(yōu)學(xué)派的”云學(xué)習(xí)“,可以在云學(xué)習(xí)平臺(tái)下搜索下載學(xué)習(xí)資源,學(xué)生們能同步下載到全國(guó)各地主流教材從小學(xué)到高中的全部學(xué)科知識(shí)。在機(jī)器學(xué)習(xí)方面,如何更好地實(shí)現(xiàn)模型的泛化能力和魯棒性仍需進(jìn)一步研究。

一項(xiàng)用于1988年在美國(guó)通用汽車(chē)公司(GeneralMofors)進(jìn)行的研究指出,接受交互式學(xué)習(xí)項(xiàng)目培訓(xùn)的學(xué)生在期末考試中平均得分為83分,而傳統(tǒng)課堂教學(xué)的學(xué)生平均得分為63分。小組交互式學(xué)習(xí) [4]是交互式學(xué)習(xí)的一種重要形式。它是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)。它把全班學(xué)生按一定的方法平均分成若干個(gè)“組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)”或“組間異質(zhì)、組內(nèi)同質(zhì)”的小組。教學(xué)過(guò)程的大部分環(huán)節(jié)都以小組活動(dòng)為**。要求學(xué)生互助合作嘗試探索知識(shí),并以小組的總體成績(jī)以及全體的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。學(xué)習(xí)軟件:各種教育應(yīng)用程序和在線課程,幫助用戶(hù)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。延慶區(qū)新款A(yù)I交互式學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格
學(xué)情診斷:通過(guò)對(duì)比和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),定位知識(shí)漏洞,并提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)建議。西城區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)推薦貨源
1999年廣西廣播電視大學(xué)完成了具有遠(yuǎn)程雙向視頻直播和數(shù)據(jù)傳輸功能的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè),全區(qū)17所電大分校建成了基于ATM主干網(wǎng)下的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育網(wǎng)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)、管理及交互式學(xué)習(xí)服務(wù),構(gòu)成了覆蓋全區(qū)電大系統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)。1995年,日本**通過(guò)文部省和通產(chǎn)省聯(lián)合實(shí)施一個(gè)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有重大影響的“100所中小學(xué)聯(lián)網(wǎng)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,所有實(shí)驗(yàn)中小學(xué)學(xué)校都利用校園網(wǎng)聯(lián)入因特網(wǎng),目標(biāo)是“在傳統(tǒng)教育體制和教育方法框架之外,探索一種全新教學(xué)模式,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造理想的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境。西城區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)推薦貨源
北京暢行世紀(jì)科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才,集企業(yè)奇思,創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地,繪畫(huà)新藍(lán)圖,在北京市等地區(qū)的通信產(chǎn)品中始終保持良好的信譽(yù),信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶(hù)不容易,失去每一個(gè)用戶(hù)很簡(jiǎn)單”的理念,市場(chǎng)是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命,在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,全體上下,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)退,**協(xié)力把各方面工作做得更好,努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,公司的新高度,未來(lái)暢行世紀(jì)供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái),即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī),也不足以驕傲,過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能繼續(xù)上路,讓我們一起點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想!